O documentário “Deixa o PPG Voar”, produzido por 33 estudantes do 6º ao 9º ano da Escola Municipal Paulo Mendes Campos, na regional Centro-Sul, foi selecionado para a 4ª Mostra de Cinema Chica Pelega, em Videira, Santa Catarina. O festival será realizado entre dos dias 12 e 15 de março.

No curta-metragem, os estudantes expõem o cotidiano de quem cresce no Morro do Papagaio por meio de reflexões, imagens e entrevistas com outros moradores da região. O filme integra, com outras 18 produções, a categoria “Estudantil” do Festival, que recebeu, ao todo, 2.389 inscrições de obras. 

Antes de ser submetido à seleção, o filme tinha sido exibido na Mostra de Investigação Científica Escolar da Secretaria Municipal de Educação e, posteriormente, em duas sessões no Cine Santa Tereza para todos os alunos da escola. 

A Mostra de Cinema Chica Pelega é voltada à difusão e valorização de produções nacionais e latinas que abordam temas sociais, culturais e identitários atuais. Na edição de 2026, o tema é “Migrações Contemporâneas", que reúne obras sobre pessoas em deslocamento e as experiências e desafios.

Voz e história

Morador do Morro do Papagaio desde que nasceu, João Victor Rodrigues Costa, que cursa o 9º ano, foi um dos participantes da produção. O estudante conta que passou a ter contato com o audiovisual na escola. “A gente aprendeu a fazer edição, a mexer com câmera e várias outras habilidades. Não foi só fazer um filme, mas contar a nossa história, mostrar quem a gente é de verdade. Isso tem um peso muito grande, porque, muitas vezes, a nossa voz não tem tanto espaço”, disse.

O diretor da escola, Severino Pereira dos Santos Júnior, contou que as produções culturais não são uma novidade na Paulo Mendes Campos. “A escola já tem esse histórico desde os anos 1990, com a realização de mostras e festivais internos, e o plano é seguir incentivando o audiovisual. A produção de vídeos faz parte dos eixos que compõem a educação integral”, afirmou o diretor.

Protagonismo dos estudantes

O documentário foi realizado no ano passado, dentro do Programa Educação Integral, guiado por Ana Paula Pena, professora de Artes, e Nélio Henrique Souza, educador de grafite. No modelo integral, além das disciplinas tradicionais, como geografia e matemática, há “eixos transversais”, nos quais os professores, a partir das suas competências, propõem um projeto. Por experiências audiovisuais anteriores, os dois educadores propuseram aos estudantes realizar um documentário.

Segundo Ana Paula, a ideia era dar aos alunos o protagonismo para escolher o tema do curta. “Em alguns encontros específicos, nós assistimos a documentários, e os meninos foram trazendo essa questão do território de onde eles vêm, do Morro do Papagaio, que tem as questões específicas”, explica.

Para a realização do documentário foram usados dois celulares e uma câmera da escola. A edição foi feita com um editor de vídeos gratuito. Os estudantes fizeram captação, gravação, edição e entrevistas.