Belo Horizonte foi reconhecida pelo Ministério da Educação com o Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização - categoria Ouro, concedido a cidades e estados com melhor desempenho nas políticas de alfabetização em 2025. A premiação foi entregue nessa segunda-feira (23), em Brasília.

O reconhecimento reflete os avanços nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental da rede municipal. Para receber o selo, além de atingir a pontuação mínima exigida (110 pontos), os municípios precisaram cumprir a meta do Indicador Criança Alfabetizada (ICA). Em Belo Horizonte a meta era de 61,33%, e a capital alcançou 68,58%, além de ter somado 133 pontos nos quesitos exigidos pelo programa.

“O Selo Ouro é a prova de que Belo Horizonte prioriza o que realmente importa. Nosso compromisso vai além do ensino; ele passa pela equidade”, disse a subsecretária de Gestão Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Arminda Aparecida de Oliveira, que representou a PBH no evento. “Alfabetizar na idade certa é combater desigualdades na raiz e oferecer um futuro digno para cada estudante da nossa rede municipal. Significa garantir que o direito de ler e escrever chegue a todos os cantos da nossa cidade”, disse.

Segundo a subsecretária, a resultado mostra o impacto das estratégias adotadas pela rede. “BH não só bateu a meta, como entregou 68,5% de alfabetização. Isso mostra que o investimento em acompanhamento pedagógico e material estruturado deu o retorno que a cidade precisava.”

Entre as iniciativas que contribuíram para o reconhecimento da capital mineira estão o monitoramento das desigualdades educacionais, com visitas frequentes das referências pedagógicas das regionais às escolas; implementação da primeira fase da “Política de Alfabetização BH - Cidade que lê”, com a identificação das escolas estratégicas; formação continuada de professores e a aplicação do Avalia BH, instrumento próprio do município para diagnóstico do ensino e da aprendizagem.

A premiação integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, iniciativa de adesão voluntária que tem como objetivo garantir a alfabetização de todas as crianças brasileiras até o final do 2º ano do ensino fundamental, além de recompor aprendizagens nos anos seguintes.